Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne

Anciennement "Réaliser le prévisionnel économique de son activité"

Formation créée le 01/12/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

27/03/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

35 heures (5 jours)

Accessibilité

Oui
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Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne

Anciennement "Réaliser le prévisionnel économique de son activité"


Cette formation vise les futur·es installé·es, qui cherchent d'une part à être autonomes pour chiffrer (comprendre l'articulation économique et financière dans la prévision, raisonner les éléments de chiffrage...), évaluer plusieurs hypothèses, et d'autre part à décider en cohérence avec leurs objectifs et le dimensionnement de leur ferme. Cette formation est également ouverte aux agriculteur·ices déjà installé·es mais qui veulent diversifier leur activité avec un nouvel atelier sur leur ferme.

Objectifs de la formation

  • Présentation des outils comptable et de gestion et recensement des divers éléments nécessaires au chiffrage
  • Découverte des régimes fiscaux, utilisation du tableur de chiffrage, identification des besoins de financement des investissements
  • Initiation aux différents statuts sociaux et point sur les démarches administratives, appropriation des onglets "prévi éco" et "trésorerie prévisionnelle"
  • Découverte des différents statuts juridiques en agriculture, indicateurs économiques points de vigilance !
  • Présentation de son projet à des conseillers banquiers en fin de formation. Dialogues.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Porteur.euses de projet à l'installation en Ile-de-France
  • Agriculteur·ices installé·es
  • La formation pourra être ouverte à des porteur.euses de projet des départements limitrophes en cas de places disponibles
Prérequis
  • Les participants doivent avoir déjà formalisé leur projet, avoir identifié les productions envisagées avec les moyens de productions nécessaires et le mode de commercialisation
  • Achat d'un tableur spécifique AFOCG de 65€ (tableur de construction d'un prévisionnel économique + PE pour la AIJA)

Contenu de la formation

Jour 1 : Matin
  • Notions de base en comptabilité gestion
  • Définitions et différenciation des flux de biens et services et des flux monétaires
  • Présentation des outils comptable et de gestion : bilan, compte de résultat, prévisionnel de trésorerie
  • Confrontation des approches comptable (résultat courant), approche économique (EBE/Revenu disponible/Marge de sécurité), approche de trésorerie
Jour 1 : Après-midi
  • Définition des caractéristiques et besoins d'un projet pour développer un ou plusieurs ateliers agricoles selon les principes de l’agriculture paysanne
  • Recensement des divers éléments nécessaires au chiffrage (volumes à produire, plan de production, commercialisation, investissements nécessaires, financements envisagés...)
  • Introduction à la notion de plan de financement des investissements
  • Découverte du tableur de chiffrage
Jour 2 : Matin
  • Choisir le régime fiscal adapté à son projet
  • Découverte des indicateurs de la santé économique et financière d'une exploitation
  • Présentation des régimes fiscaux (TVA et IRPP)
  • Apports et analyse à partir de quelques critères de gestion "phare" : ratios liés à l'EBE, ratios de bilan
Jour 2 : Après-midi
  • Planification des investissements en termes de moyens de production - matériel technique, aménagements, foncier, constructions…, nécessaires au projet (évaluation des coûts, sécurisation du démarrage et développement de l’activité
  • Identification des différentes sources de financement du projet (apports privés, emprunt, subvention…) au regard des critères d’éligibilité du porteur et/ou de son projet, pour les mobiliser et viser l’équilibre de son plan de financement
  • Approfondissement de la maîtrise des premiers onglets du tableur : «investissements», « emprunts LMT », « amortissements »
  • Identification des besoins de financement des investissements
  • Les différents type de financements possibles en fonction de mes besoins
Jour 3 : Matin
  • Être capable de choisir le régime social adapté à son projet
  • Présentation de la MSA et des différents statuts sociaux
  • Les démarches administratives propres à l'installation et à la gestion d'une ferme
Jour 3 : Après-midi
  • Construire un plan économique et de production en dimensionnant ses ateliers, au regard de ses objectifs de production, de revenus ou de commercialisation, en s’appuyant sur des systèmes de production similaires présents dans son environnement et des éléments technico-économiques issus de la littérature professionnelle, pour élaborer son prévisionnel économique
  • Élaborer le compte de résultat prévisionnel du projet en identifiant les charges et les produits liés à l'activité à partir des hypothèses de dimensionnement initiales et des références technico-économiques professionnelles et/ou l'expérience professionnelle, pour évaluer la rentabilité économique du projet
  • Réflexion sur les conditions contribuant à la faisabilité d'un projet et repérage des risques, marges de manœuvre et variables d'ajustement
  • Questionnement individuel sur la cohérence entre la faisabilité économique et financière et les objectifs des personnes pour leur projet
  • Appropriation du compte de résultat (tableur chiffrage)
Jour 4 : Matin
  • Être capable de choisir le statut juridique adapté à son projet
  • Savoir présenter son chiffrage à des professionnels pour les convaincre
  • Présentation des différents statuts juridiques en agriculture
  • Structuration de la présentation d'un projet à un tiers
Jour 4 : Après-midi
  • Construire le plan de trésorerie prévisionnel à partir du plan de production, du plan de financement et du compte de résultat prévisionnels, pour identifier les points de vigilances et périodes critiques pour la trésorerie du projet
  • Analyser la faisabilité de son projet et les conditions pour sa réussite
  • Appropriation de l'onglet "trésorerie prévisionnelle" (tableur de chiffrage)
  • Identification du besoin de financement de cycle de production
  • Identification du budget familial (besoins / ressources)
  • Être capable d'anticiper la charge de travail sur la ferme
  • Mettre en cohérence cette charge de travail et le prévisionnel économique
Jour 5 : Matin
  • Analyser son prévisionnel global au regard des objectifs de départ, des besoins privés, des contraintes de la ferme dans son environnement et des principes de l’agriculture paysanne, au moyen des indicateurs issus des prévisionnels économique et financier préalablement élaborés, pour valider le dimensionnement initial ou mieux l’adapter aux aspirations du porteur de projet
  • Connaître les obligations administratives de l'exploitant et les démarches spécifiques à l'obtention de la DJA
  • Savoir lire et analyser un prévisionnel économique
  • Finaliser la cohérence de son prévisionnel économique
  • Présentation des différentes obligations administratives pour l'installation agricole - focus DJA
Jour 5 : Après-midi
  • Présentation par les stagiaires volontaires de leur projet respectif devant des professionnel·les, étude économique et plan de financement à l'appui
  • Objectifs multiples : Dégager la force de son projet ; prendre confiance en soi ; être à l'aise à l'oral ; savoir retenir l'attention de son interlocuteur ; savoir mettre en valeur son projet

Équipe pédagogique

Delphine Roy, animatrice-formatrice Afocg IdF (compétences en comptabilité, gestion, stratégie d’entreprise et accompagnement de porteurs de projets et agriculteurs) Romane Cadars, responsable de l'organisme de formation CDP

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Exercices
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Lieu

Ferme de Toussacq Hameau de Toussacq 77480 Villenauxe-La-Petite

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invitées à prendre contact avec la référente handicap afin d'échanger sur leurs besoins spécifiques en matière de modalités pédagogiques et d'accès : mamou@leschampsdespossibles.fr Financement externe Vivéa (pour les exploitant.es agricoles) : pris en charge à 100%

Prochaines dates

10 places restantes Chiffrer son projet de création, reprise ou développement...
du 27/03/2026 au 05/05/2026 Montreuil